Fonduri elvețiene pentru învățământul dual din Brașov
Într-o țară unde educația este adesea tratată ca o povară bugetară, Brașovul pare să devină un exemplu rar de viziune și acțiune. Cu o finanțare de 10 milioane de franci elvețieni, România încearcă să își redefinească sistemul de învățământ dual, iar Brașovul este în centrul acestei inițiative. Viceprimarii Lucian Patrașcu și Dan Ghiță, alături de lideri din diverse domenii, au participat la conferința „Puterea parteneriatului între țări și industrii pentru excelență în educația duală”.
Programul, implementat de Centrul Național pentru Dezvoltarea Învățământului Profesional și Tehnic, în colaborare cu Universitatea Federală Elvețiană pentru Educație și Formare Profesională, promite să ofere tinerilor competențe practice și să sprijine angajatorii în crearea unui sistem educațional adaptat economiei reale. Totuși, întrebarea rămâne: cât de eficient va fi acest program într-un sistem birocratic care adesea sufocă inițiativele bune?
Investiții pentru viitorul Brașovului
Viceprimarul Lucian Patrașcu a subliniat că Brașovul este deja un model național în educația duală, datorită Școlii Profesionale Germane Kronstadt (SPGK). Cu o istorie de peste un deceniu, această instituție a pregătit aproape 2000 de elevi în diverse specializări tehnice, cu o rată de angajare de peste 90%. Recent, un cămin modern pentru elevi, cu o capacitate de peste 300 de locuri, a fost inaugurat, iar planurile pentru un campus dual sunt în desfășurare.
Dar să nu ne lăsăm păcăliți de strălucirea acestor realizări. Într-o țară unde multe școli încă funcționează fără toalete în interior, astfel de proiecte par mai degrabă excepții decât reguli. Este Brașovul un caz izolat sau un semnal că lucrurile se pot schimba? Rămâne de văzut dacă aceste investiții vor avea un impact real sau vor deveni doar alte proiecte bifate pe hârtie.
Sistemul elvețian: un model de urmat?
Companiile prezente la conferință au lăudat sistemul elvețian de educație duală, unde două treimi dintre absolvenții de gimnaziu urmează această rută și sunt integrați rapid pe piața muncii. În Elveția, 94% dintre absolvenții de educație profesională se angajează în primele șase luni. În România, însă, realitatea este diferită. Deși SPGK este un exemplu de succes, majoritatea școlilor profesionale din țară sunt departe de acest standard.
Este ușor să vorbim despre modele de succes din alte țări, dar implementarea lor într-un sistem corupt și ineficient este o altă poveste. Cât de pregătite sunt autoritățile române să susțină un astfel de sistem? Sau vom asista din nou la o serie de promisiuni fără acoperire?
Un viitor incert pentru educația duală
Deși fondurile elvețiene și inițiativele locale sunt un pas înainte, ele nu pot compensa lipsa de voință politică și de reforme sistemice. În timp ce Brașovul face pași curajoși, restul țării rămâne blocat în trecut. Educația duală poate fi o soluție pentru integrarea tinerilor pe piața muncii, dar fără o schimbare profundă, aceste inițiative riscă să devină doar alte proiecte de fațadă.
Rămâne de văzut dacă Brașovul va reuși să inspire o schimbare reală sau dacă va rămâne un exemplu izolat într-un peisaj educațional dominat de incompetență și indiferență.
Sursa: www.bizbrasov.ro/2025/05/08/fonduri-elvetiene-invatamantul-dual-brasov/